Foto Workshop
23/1
Idag hade vi en workshop inom foto. Varje person fick tidigare varsitt decennium som man skulle hitta och ta med en bild från. Efter det fick vi gå igenom varje bild och diskutera dem.
Det var intressant att höra backgrunden till varje bild och varför person som tog med sig den valde den. Efter det fick vi även gå till biblioteket för att hitta ett foto som vi tyckte fattades från denna tids-linje. Då fylldes väggen på väldigt snabbt.
Det jag fick ut från den här början var hur foto har utvecklats genom åren och hur olika genre och stilar av foto det finns. Det var också roligt att vi fick gå in i biblioteket och kolla runt där. Jag fick lära mig mycket namn och hur kamerans uppbygd förändrades från 1800-talet tills nu och det var väldigt spännande.
Efter lunchen fick vi i uppgift att sortera ett antal bilder till olika högar.
Min grupp valde att först sortera de i närbilder, halvbilder, helbilder och övrigt. Sedan skapande vi "sub-kategorier" som kompositioner, olika genrer och liknande bilder när det gäller motiv/perspektiv. Tack vare denna uppgiften fick jag reflektera hur bilder faller in i olika kategorier men det är ändå svårt att dela in en bild eftersom de alla är väldigt olika så man ifrågasätter sig själv ifall det är det ena eller det andra. Vissa bilder passade inte alls in i någon kategori. Detta är något som var bra att öva på eftersom vi kommer kategorisera våra elevers bilder i framtiden och se på dem kritiskt.
I slutet av lektionen fick vi även ta ut två bilder vi gillar och två bilder vi inte gillar. Jag valde dessa:
De två översta tycker jag inte om medan de två lägre tycker jag om. Anledningen till att jag inte tycker om den första bilden längst upp är för att jag inte känner mycket när jag ser den och jag tycket motivet är rent allmänt ointressant och konstigt. Bilden under den är väldigt obehaglig och lämnar väldigt mycket tankar och frågor, det känns som jag kan leva utan att någonsin se detta men tyvärr gjorde jag det. Den tredje bilden som jag valde är en bild jag gillar och det är bilden på kvinnan. Jag tycker bilden är visuellt tilltalande och färgerna är väldigt fina. Man kan se hatet i ögonen hos henne men det finns också en viss skönhet i detta. Den sista bilden jag valde som tycker om är bilden på hundarna och skor. Jag tycker det finns en komik i bilden för att man har för sig att den större hundens ben är mänskliga. Man märker senare att det inte är en människa med det är något man ser väldigt sent eftersom det första ögonen dras till är den lilla utklädda hunden. Efter detta fick vi även ta en till runda och istället förklara vad vi gillar i bilden vi valde som "dålig" och vad vi ogillar i en bild som vi valde som "bra". Det var intressant för att man kolla på bilden ur flera perspektiv och i annan kritisk vinkel. Detta kommer vara en bra grej att kunna när man sedan kommer bedöma elevers bilder i framtiden och man behöver se båda positiva och negativa drag i dem. Till exempel, ifall man inte gillar genren som eleven fotar i behöver det inte betyda att betyget bör sänkas eftersom det ändå var en uppgift om komposition. Väldigt lärorikt var det.
Till sist fick vi också en uppgift som jag kommer täcka i ett eget inlägg. That's all for today!
Idag hade vi en workshop inom foto. Varje person fick tidigare varsitt decennium som man skulle hitta och ta med en bild från. Efter det fick vi gå igenom varje bild och diskutera dem.
Det var intressant att höra backgrunden till varje bild och varför person som tog med sig den valde den. Efter det fick vi även gå till biblioteket för att hitta ett foto som vi tyckte fattades från denna tids-linje. Då fylldes väggen på väldigt snabbt.
Det jag fick ut från den här början var hur foto har utvecklats genom åren och hur olika genre och stilar av foto det finns. Det var också roligt att vi fick gå in i biblioteket och kolla runt där. Jag fick lära mig mycket namn och hur kamerans uppbygd förändrades från 1800-talet tills nu och det var väldigt spännande.
Efter lunchen fick vi i uppgift att sortera ett antal bilder till olika högar.
Min grupp valde att först sortera de i närbilder, halvbilder, helbilder och övrigt. Sedan skapande vi "sub-kategorier" som kompositioner, olika genrer och liknande bilder när det gäller motiv/perspektiv. Tack vare denna uppgiften fick jag reflektera hur bilder faller in i olika kategorier men det är ändå svårt att dela in en bild eftersom de alla är väldigt olika så man ifrågasätter sig själv ifall det är det ena eller det andra. Vissa bilder passade inte alls in i någon kategori. Detta är något som var bra att öva på eftersom vi kommer kategorisera våra elevers bilder i framtiden och se på dem kritiskt.
I slutet av lektionen fick vi även ta ut två bilder vi gillar och två bilder vi inte gillar. Jag valde dessa:
De två översta tycker jag inte om medan de två lägre tycker jag om. Anledningen till att jag inte tycker om den första bilden längst upp är för att jag inte känner mycket när jag ser den och jag tycket motivet är rent allmänt ointressant och konstigt. Bilden under den är väldigt obehaglig och lämnar väldigt mycket tankar och frågor, det känns som jag kan leva utan att någonsin se detta men tyvärr gjorde jag det. Den tredje bilden som jag valde är en bild jag gillar och det är bilden på kvinnan. Jag tycker bilden är visuellt tilltalande och färgerna är väldigt fina. Man kan se hatet i ögonen hos henne men det finns också en viss skönhet i detta. Den sista bilden jag valde som tycker om är bilden på hundarna och skor. Jag tycker det finns en komik i bilden för att man har för sig att den större hundens ben är mänskliga. Man märker senare att det inte är en människa med det är något man ser väldigt sent eftersom det första ögonen dras till är den lilla utklädda hunden. Efter detta fick vi även ta en till runda och istället förklara vad vi gillar i bilden vi valde som "dålig" och vad vi ogillar i en bild som vi valde som "bra". Det var intressant för att man kolla på bilden ur flera perspektiv och i annan kritisk vinkel. Detta kommer vara en bra grej att kunna när man sedan kommer bedöma elevers bilder i framtiden och man behöver se båda positiva och negativa drag i dem. Till exempel, ifall man inte gillar genren som eleven fotar i behöver det inte betyda att betyget bör sänkas eftersom det ändå var en uppgift om komposition. Väldigt lärorikt var det.
Till sist fick vi också en uppgift som jag kommer täcka i ett eget inlägg. That's all for today!
Kommentarer
Skicka en kommentar